Врање са високим бројем технолошких вишкова норми у просвети

Фондација за развој економске науке (ФРЕН) је објавила приказ технолошких вишкова у просвети, и то гледано кроз норму. Оно што је важно разликовати, јесте да норма није исто што и запослени. У пракси то значи да рецимо један наставник је 30 одсто технолошки вишак, а други 70 одсто, они су у овом извештају приказани као једна норма. У преводу, ове бројке не показују колико је људи технолошки вишак, али је лако доћи до закључка да је број