Ромску децу у Алексинцу преко интерактивног буквара мотивишу да уче

Деца ромске националности најчешће напуштају школовање, те су због тога у 4 основне школе у Алексинцу прошле године почели да користе интерактивне букваре, како би заинтересовали малишане да уче. Педагошка асистенткиња Наташа Петровић, која је прошла обуку и ради са ромском децом, каже да они на другачији и интересантнији начин уче слова, те да је то мотивација за њих да долазе на часове. Према подацима Министарства просвете, између 10 и 15 %