Obrazovni sistem ne uspeva da poništi socio-ekonomske nejednakosti
Nova ekonomija 28.01.2019
Rezultati PISA testiranja pokazuju da je dvostruko više funkcionalno nepismene dece u porodicama koje se nalaze u 20 odsto populacije najnižeg socio-ekonomskog statusa nego u porodicama iz najbolje stojećih 20 odsto stanovništva. Deca iz prve grupe zaostaju za bogatijom decom za čak dve školske godine. Prema rečima Jelene Žarković Rakić, to pokazuje da obrazovni sistem ne uspeva da poništi efekte socio-ekonomske nejednakosti. „Obrazovanje je
