Neopravdani časovi, kašnjenja, bežanje sa pismenih, kontrolnih: Može li to biti razlog loših rezultata na PISA testovima?

Ne vide da ona ima nekog smisla. Demotivisani su, u školu idu po navici i zato što moraju. Deca školu doživljavaju kao izolovano ostrvo i slabo je povezuju sa svojim životima. I ovo je nešto najstrašnije što je moglo da nam se dogodi, kaže dr Dragica Pavlović Babić, direktorka Instituta za psihologiju za “Večernje novosti” u velikom tekstu o razlozima loših rezultata na PISA testovima. Oko 41 odsto učenika u Srbiji neopravdano izostane iz škole u toku dve nedelje.