Парадокси у образовању: Стално се прича о реформи, а ничег се не дотичемо

БЕОГРАД - Професор Рударско-геолошког факултета Владица Цветковић изјавио је данас да у Србији постоји парадокс, односно да се протекла деценија и по назива ``реформском``, а да није дотакнуто ниједно суштинско питање образовања, нити је промењена реторика.