40% петнаестогодишњака у Србији није постигло основни ниво писмености

Ситуација је најгора у трогодишњим, средњим стручним школама где 80 одсто ученика није постигло тај основни ниво. Резултати ученика у гимназијама су много бољи и они за око 140 поена имају боље резултате од ученика у средњим стручним, трогодишњим школама, пише Тањуг, преноси Б92. „Није то ефекат средње школе, већ је то ефекат заостајања у основној школи“, оценила је Марија Виденовић, ПИСА анализичарка на конференцији „Квалитетно образовање за све“.