Ни предшколци не причају добро: Др Мирјана Совиљ о забрињавајућим подацима о тешкоћама у говору код најмлађих

Она истиче да је дете, које већ после прве године не може да изрази своја осећања и жеље, осујећено у комуникацији. У већини случајева ту неспособност надокнађује хиперактивним, агресивним или аутоагресивним понашањем и неадекватним емоционалним реакцијама. Професорка Совиљ истиче велики значај реаговања на време, јер у супротном ова патологија доводи до далекосежних последица. Како наводи, из ове популације се касније регрутују деца са хиперактивним