Rezultati spoljašnjeg vrednovanja u školskoj 2022/2023. Godini Evo u čemu je ustanovama znanja potrebna najveća podrška
Dnevnik 17.02.2024 | Dnevnik.rs
Za opšti kvalitet rada u prošloj godini, na skali od jedan do četiri, 282 procenjivane osmoletke u Republici Srbiji dobile su prosečnu ocenu 2,5. Za zlatnu sredinu zaslužno je oko 50 odsto vaspitno-obrazovnih ustanova koje zadovoljavaju većinu propisanih standarda, dok im prosek kvari 44,7 odsto osnovnih škola sa „dvojkom”, ali i 3,5 odsto „jediničara” u ovoj kategoriji, među kojima su dve od 36 analiziranih osmoletki iz Školske uprave Novi Sad.
Spoljašnje vrednovanje uvedeno je u domaći obrazovni sistem 2012. godine, a revidirano 2019., dok alate čine 24 standarda kvaliteta sa ukupno 124 pokazatelja, koji se odnose na šest ključnih oblasti rada škole: Programiranje, planiranje i izveštavanje, Nastava i učenje, Obrazovna postignuća učenika, Podrška učenicima, Etos, te Organizacija rada škole, upravljanje ljudskim i materijalnim resursima. Rezultati koje je objavio Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja
