Асоцијативним учењем брже до знања

Да ли сте некад покушали да натерате дете да учи? То је велика грешка, тврди експерт за развој НТЦ, Вук Рајовић. Лакши и бољи метод је, каже он, да дете кроз игру и забаву научи нешто ново, уз примену асоцијативног учења. Циљ такве примене учења јесте да се деца у учионици активно укључе у процес усвајања новог знаја. Тај метод учења је тренутно много заступљенији у иностранству него код нас, али истраживања показују да и у Србији све више наставника