Profesor sa Harvarda otkriva šta "nije u redu" sa današnjom decom: "Nisu razmažena, već..."
Nova pre 20 dana
Ros V. Grin, doktor psihologije, klinički dečji psiholog i autor knjige „The Kids Who Aren’t Okay: The Urgent Case for Reimagining Support, Belonging, and Hope in Schools“, smatra da je današnjoj deci zaista teže nego generacijama pre njih.
Statistika to potvrđuje. Stope depresije, anksioznosti i hroničnog izostajanja iz škole su na istorijski visokim nivoima. Pandemija je pogoršala situaciju, ali trend pogoršanja mentalnog zdravlja započeo je mnogo ranije. Tokom rada sa više od hiljadu dece, Grin je zaključio da simptome koje vidimo ne treba posmatrati kao neposlušnost ili manjak volje, već kao znakove duboke uznemirenosti. Deca, poput beba koje plačem signaliziraju glad ili nelagodnost, kroz
