Stipendije

Ambasada Japana obaveštava sve zainteresovane kandidate u Republici Srbiji i u Crnoj Gori da je počeo konkurs za MEXT (Ministarstvo obrazovanja, sporta, nauke i tehnologije Vlade Japana) stipendije za studente dodiplomce i studente postdiplomce za 2026… »

Kako studenti ovog fakuteta, na zvaničnom nalogu društvene mreže Iks, navode: “Represivne mere za studente u blokadi na Medicinskom fakultetu u KG: Zapretili im gubitkom godine i ukidanjem finansiranja iz budžeta”., prenosi Nova.rs U saopštenju… »

BEOGRAD - Srbijavoz nastavlja sa ulaganjem u buduće mlade stručnjake kroz program stipendiranja učenika i aktivno učešće u dualnom obrazovanju, čime osigurava budućnost železničkog sektora. Nakon više od dve decenije, pokrenut je program stipendiranja za… »

Kao što je suzbila bunt nastavnika, pa oduzimanjem plate lomi univerzitetske profesore, vlast je finansijskim merama počela ozbiljno da preti i studentima u blokadi. Izgubićete godinu, mesta u studentskim domovima, stipendije, status redovnih studenata… »

Da je 15. april poslednji rok da se krene sa nadoknadom nastave i da će, ako se tada ne krene sa nastavom moguće posledice za studente biti obnova godine, gubitak statusa budžetskog studenta, prava na stipendije, kredite i dom, saopštio je Dekanski… »

„Nenamernom greškom“ troje opštinskih funkcionera su za mart mesec primili i solidarnu pomoć u iznosima od po 10000 dinara. Kako se greškom ne isplatiše studentske stipendije, ili se greškom nije uplatila užina za najsiromašniju decu u školi, ili… »

Romska aktivistkinja prof. dr Marija Aleksandrović izgubila je bitku sa teškom bolešću. Marija je bila jedna od prvih Romkinja koja je doktorirala i kao profesor je podučavala mlade ljude i studente romskom jeziku i kulturi. Marija je bila prvi direktor… »

NOVI SAD - Preminula je prof. dr Marija Aleksandrović, romska aktivistkinja. Izgubila je bitku sa teškom bolešću, saopštila je Romska partija. "Sa velikom bolom saopštavamo ovu vest kako međunarodnoj akademskoj javnosti tako i romskoj zajednici u celini… »