Dan primirja

Pokrajinski sekretarijat za obrazovanje, propise, upravu i nacionalne manjine objavio je Pravilnik o školskom kalendaru i školski kalendar za osnovne škole sa sedištem na teritoriji AP Vojvodina za školsku 2024/2025. godinu. Prvi odmor koji će imati đaci… »

Sukob Izraela i Hamasa – 325. dan. Pentagon saopštava da opasnost od iranskog napada na Izrael i dalje postoji, kao i da nastavlja da prati situaciju. Sa druge strane, šef oružanih snaga Irana Mohamde Bageri izjavio je da je iranski odgovor na ubistvo… »

Tel Aviv — Borbe su nastavljene u centralnom Pojasu Gaze u petak, čak i u trenutku kada Sjedinjene Države, Katar i Egipat nastoje da postignu sporazum o prekidu vatre. Na snimku koji je snimio Asošijeted pres, mogli su da se čuju zvuci paljbe iz teškog… »

Premijer Simon Harris je rekao da zajedno sa premijerima Španije i Slovenije poziva na reviziju Sporazuma o pridruživanju između Evropske unije i Izraela. Svijet nije učinio dovoljno za postizanje primirja u Gazi, izjavio je irski premijer Simon Harris… »

Sukob Izraela i Hamasa – 317. dan. IDF nastavlja sa napadima širom Gaze. Ubijeno je na desetine Palestinaca, uključujući žene i decu. Netanjahu tvrdi da se u pregovorima drži ranije dogovorenih zahteva, dok optužuje Hamas da koči sporazum o primirju… »

U školskom kalendaru za predstojeću godinu, Ministarstvo prosvete je navelo da će u školske klupe sesti drugog septembra, ali i da će učenici imati četiri raspusta - jesenji, zimski, prolećni i letnji. Prema rasporedu, prvo polugodište se završava u… »

Naravno, da bi slika bila potpuna, ne smemo zanemariti državne i verske praznike. U školskom kalendaru za predstojeću godinu, Ministarstvo prosvete je navelo da će u školske klupe sesti drugog septembra, ali i da će učenici imati četiri raspusta -… »

Američki državni sekretar Entoni Blinken pozvao je danas sve strane na Bliskom istoku na deeskalaciju i hitno postizanje primirja u Gazi. "Što se tiče Bliskog istoka, region je trenutno na putu sve većeg sukoba, nasilja, patnje i nesigurnosti, a to… »