Kritička demokratija i obrazovanje
Peščanik 20.08.2016 | Luis Armando Gandin i Michael
PORTO ALEGRE I BORBA ZA „PUNU“ DEMOKRATIJU U OBRAZOVANJU Uvod Otvaranje puta do onoga što nazivamo „realnim utopijama“ (Wright 2000) nije jednostavno, ali je suštinski važno ako želimo da rekonstruišemo naše ekonomske, političke i kulturne institucije tako da postanu mesta stvarne kritičke i demokratske transformacije. Za one koji već godinama rade na povezivanju pokreta unutar i oko obrazovanja sa širim društvenim pokretima za jednakost (vidi,
