Rober Dotran i individualna nastava
RTS 04.12.2016
„Školi nije zadatak da samo uči decu znanju već je njen preči zadatak da ih nauči kako da uče."
Švajcarski pedagog Rober Dotran razvijao je model nastave u kome je naglašena briga za napredovanjem svakog deteta. Prva škola po Dotranovom pedagoškom i didaktičkom modelu je bila škola u Švajcarskoj (1928). Smatrao je da frontalna nastava ne posvećuje dovoljno pažnje učeniku („Samo puni činjenicama glavu, a ne radi na njenom formiranju."), što je trebalo da se prevaziđe individualnim modelom nastave. „Kada govorimo o individualnoj nastavi ne
