Obrazovni sistem u BiH ne prepoznaje talenat kod djece
Al Jazeera 28.10.2018
Roditelji sami moraju razvijati potencijale svoje djece, ako su finansijski u mogućnosti, jer nemaju podršku obrazovnog sistema i društva.
Obrazovni sistem Bosne i Hercegovine zapeo je u 20. stoljeću i služi se metodom podučavanja koja uključuje samo memoriranje i ponavljanja naučenog, a ne kritičkog promišljanja, čime djeca ne mogu u potpunosti ostvariti svoje potencijale. Kada se još uzme u obzir da prema zvaničnim statističkim podacima polovina stanovništva živi na granici siromaštva, te da su potrebne dvije prosječne plate da se pokrije potrošačka korpa, roditelji rijetko mogu
