Тинејџери бркају ћирилицу и латиницу, не знају таблицу множења, ни колико је -2+5: Да ли треба спустити критеријуме у школама? (анкета)
Телеграф 27.11.2018 | М. Лесковац/м.лесковац@телегра

Наставник Милорад Антић остао је у шоку када његов ђак није знао да израчуна колико је минус два плус пет
Да у Србији има надарене, паметне и образоване деце нико не спори. Али то је само једна страна медаље. С друге стране је све више оних који упишу средњу школу а да бркају ћирилицу и латиницу, не знају таблицу множења, па чак ни сабирање и одузимање већих бројева. Милорад Антић, наставник и председник Форума средњих стручних школа, остао је у шоку када један његов ђак, средњошколац, није знао да израчуна колико је минус два плус пет. -