Ocenjivanje đaka biće drugačije: Nema preskakanja lekcija, ali će se o ove dve stvari i te kako voditi računa
Blic 16.04.2021 | M.M.J.
Upustvo koje je Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja uputilo direktorima srednjih škola da se u buduće prilikom ocenjivanja insistira samo na bitnom sadržaju neće mnogo promeniti dosadašnji proces provere znanja, jer iako se insistira na izbacivanju nepotrebnog gradiva, neće se ići ispod predviđenih kriterijuma.
Ono što je ključno, nastavnici neće preskakati lekcije, kako se možda moglo zaključiti u uputstvu, nego će se voditi računa da se u svakoj lekciji insistira samo na ključnim, najbitnijim detaljima. Takođe, druga bitna stvar o kojoj će se voditi računa jeste činjenica da se đaci nalaze u nekoj vrsti vanredne situacije kada je učenje u pitanju i da će stoga nastavici biti instiruirani da izađu u susret učenicima i daju im dodatna objašnjenja. Ovo je za "Blic"
