Đaci depresivni, nastavnici spuštaju kriterijume: Istražujemo: Koje su dobre, a koje loše strane onlajn nastave, ali i koja su konkretna rešenja
Blic 06.09.2021 | Milica Marković
Čak 92 odsto srednjoškolaca kaže da je bilo dodatno opterećeno tokom kombinovane nastave, a gotovo polovina njih oseća se depresivno.
S druge strane, više od 70 odsto učenika smatra da je steklo loš kvalitet znanja u prethodnoj školskoj godini, a blizu 90 odsto nastavnika spuštalo je kriterijume ocenjivanja. Ovo su rezultati istraživanja o zadovoljstvu učenika, nastavnika i roditelja onlajn nastavom i problemima iste. Istraživanje je tokom juna i jula sproveo Forum beogradskih gimnazija, a učestvovalo je 1.346 ispitanika: 201 učenik, 576 nastavnika i 569 roditelja. Kako za "Blic nedelje" kaže
