Настава хисторије: Деведесете дјелују ближе него што заиста јесу
Ал Јазеера 06.02.2024 | Јасмин Алибеговић Извор: Ал
Образовање може и треба да има велику улогу у изградњи и одржању мира, каже др. Родољуб Јовановић, независни истраживач.
„Етнонационалистички наративи су веома опасни, нарочито када их препознајемо у школским плановима и програмима за наставу историје. Настава историје, као и настава других предмета, је нешто чему ученици ипак верују и очекују да тамо сазнају историјске чињенице као и да имају простора да критички отворе нека тешка питања. Ако им уместо тога понудимо етнонационалистички наратив који се уз то заснива на прећуткивању одређених чињеница, пропуштамо шансу да већ ту
