Како живе студенти данас: Квалитетни факултети постали обезвређени
Југмедиа 20.02.2024 | Анастазија Говедарица
Високо образовање у Србији доживело је трансформацију под утицајем две кључне промене – уласка приватног сектора у сферу образовања и приступања Болоњском процесу.
Главни циљ Болоњског процеса био је стварање упоредивог, компатибилног и кохерентног система високог образовања унутар Европског простора високог образовања. За сада се он чини не тако компатибилним и кохерентним. Двадесет година касније, питамо студенте: шта смо добили, а шта изгубили? Студенти Београдског универзитета већином мисле да је квалитет образовања који наши факултети нуде на високом нивоу, али да се у образовање не улаже ни близу довољног.
