Dan π

Bilo je problema u razumijevanju i s hrvatskim i s engleskim i s matematikom. Svakih dvadesetak minuta pitao bi ih da li su razumijeli, ima li tko kakvo pitanje. Jedan student je pitao – Što je to pi? Pitanje me je malo zateklo; svi srednjoškolci kod nas znaju za pi, barem su čuli. Počeo sam objašnjavati, nacrtao kružnicu i njen promjer, napisao omjer duljine kružnice i promjera, taj omjer je za sve kružnice isti i on je broj pi: 3,141592… Jedan student se digao i