Ključna uloga direktora škola u stvaranju inkluzivnog obrazovnog okruženja
Politika pre 3 sata
Iako su širom regiona u poslednje tri decenije napravljeni značajni koraci u ovoj oblasti, praksa govori da se mnogi učenici i dalje osećaju neprihvaćeno – počev od dece sa invaliditetom, pa sve do đaka migranata
Između 2005. i 2022. godine broj dece i mladih sa smetnjama u razvoju u specijalnim školama smanjen je za trećinu u Bosni i Hercegovini, dok je u Poljskoj smanjen za jedanaest procenata. U Moldaviji je broj učenika sa invaliditetom u specijalnim ustanovama smanjen za 77 odsto u poslednjih dvadeset godina. Tokom protekle školske godine u četvrtini poljskih škola sedeo je najmanje jedan učenik iz Ukrajine, a nastavnici ove zemlje prilagođavaju svoje metode nastave
