Da li je ocenjivanje studenata pomoću veštačke inteligencije pogrešno?

Ali nisu sve promene napredak i nigde to nije očiglednije nego u rastućem trendu da nastavnici koriste veštačku inteligenciju za ocenjivanje učeničkih radova. Frustrirani talasom eseja generisanih pomoću veštačke inteligencije i raširenim digitalnim varanjem, neki edukatori se okreću istim alatima koje koriste njihovi učenici, veštačkim čet botovima kao što je ChatGPT. Na platformama kao što je Reddit, nastavnici otvoreno priznaju da prepuštaju ocenjivanje