Verovatno ne znate da učite

Problemi sa učenjem koje studenti i đaci imaj, često nisu uzrokovani ni lenošću, niti težinom gradiva. Problemi sa učenjem postoje zato što studenti i đaci nikada nisu naučeni kako se to radi. To smatra psihoterapeutkinja Anja Melcher. “Ne poznajemo načine planiranja, organizacije ni realizacije procesa učenja u školi niti na fakultetu. Od nas se očekuje da svakodnevno, sa razumevanjem, usvajamo različite sadržaje i učimo gradivo iz različitih