Kome su potrebne biblioteke

Nedavno započet proces obrazovnih reformi u Srbiji postao je (mimo volje vlasti) predmet javne rasprave. Govorilo se o predloženom modelu sufinansiranja studija, poništenju konkursa za naučne projekte, položaju naučnih radnika u institutima i uvođenju dualnog obrazovanja. Svim ovim temama zajednički je preduzetnički, odnosno neoliberalni model obrazovnih reformi u čijem se središtu nalazi ideja o „merama štednje“. Takođe je bilo reči o globalnom