Stavimo se u njihove malene cipele: Inkluzija u Srbiji
Nedeljnik 15.12.2016 | Istraživale Ana Mitić i Zorica
Učenje u ranom detinjstvu ne sme da zavisi od okolnosti u kojima neko živi, niti od toga da li su mu roditelji obrazovani ili ne, bogati ili žive u kartonskim kutijama nadomak naselja, iako njima predškolsko obrazovanje nije ni među deset prioriteta, niti od toga da li je u pitanju dete sa invalidnošću, ili čak darovito dete.
Definicije inkluzije koje daje UNESCO potiču sa konferencije u Salamanki 1994. godine, i stavljaju naglasak da je „inkluzija pokret u vezi sa poboljšanjem obrazovnog sistema kao celine" obrazovanja za svu decu. Glavni cilj je da nema onih isključenih ili bar da ih ima sve manje. Biljana Kojović, saradnik za rani razvoj Grupe za socijalnu inkluziju Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja RS, podseća da je u našoj zemlji inkluzivno
