Дан π

Било је проблема у разумијевању и с хрватским и с енглеским и с математиком. Сваких двадесетак минута питао би их да ли су разумијели, има ли тко какво питање. Један студент је питао – Што је то пи? Питање ме је мало затекло; сви средњошколци код нас знају за пи, барем су чули. Почео сам објашњавати, нацртао кружницу и њен промјер, написао омјер дуљине кружнице и промјера, тај омјер је за све кружнице исти и он је број пи: 3,141592… Један студент се дигао и