“Осамнаест година мењамо министре, реформе, фокусе, и нисмо нигде стигли”. “Тужно је велики проценат ученика испод прага функционлане писмености”: Шта нам говоре резултати ПИСА тестирања

Недељник “Разочаравајућа су постигнућа на ПИСА тесту, са тужно великим процентом ученика испод прага функционалне писмености”, оценила је Драгица Павловић Бабић, координаторка ПИСА тестирања у Србији у Новом дану ТВ Н1. Драгица Павловић Бабић објаснила је да функционална писменост представља сет интелектуалних потенцијала које ученику омогућавају да се сналази у свету информација и да може да се прилагођава. У погледу затадака којима се она дефинише, наводи она,