Онлајн настава не може да покрије 200 смерова

Потпуно је бесмислен сваки покушај да се на републичком нивоу настава за средњошколце усагласи, тако да ђак у учионици и на даљину прати баш „своје градиво”, с обзиром на наставне планове и програме више од 200 смерова у 16 различитих подручја рада. Тако, наиме, изгледају вишеструко комбиновани модели учења у средњим школама или систем у коме знање и праксу стичу ђаци средњих стручних школа и гимназија у Србији. Због тога се наставни садржаји у дигиталном