Реформа образовања: Гдје је Финска, гдје смо ми
Ал Јазеера 20.09.2020 | Џенан Куловић
„Покушајте замислити дрво испод којег стоје вук, мајмун, риба, фока, слон и пингвин који морају положити испит једнак за све, јер је тако праведно.
Успјешно положен испит значи попети се на врх високог дрвета испод којег стоје поменуте животиње. Риба ће до краја живота бити убијеђена да је глупа. Свако дијете може успјети уколико имате праведан образовни систем према различитим ученицима, односно, уколико умјесто такмичарског духа његујете развијање односа уживајући потпуну аутономију приликом креирања наставних планова“. Овим одговором угледни фински стручњак Паси Сахлберг, аутор књиге Лекције из
