Premošćavanje digitalnog jaza: Pandemijska kriza je prilika za obrazovanje
Nedeljnik 15.04.2021 | Ana Mitić

Foto UNICEF Srbija - Pančić Da ni škola više nije ono što je nekada bila, često se čulo i pre pandemije, najčešće u okviru kritika.
Ova kriza je sad i definitivno promenila školu, a osim što je zadala mnogo zadataka profesorima, đacima i roditeljima zbog prebacivanja učionica onlajn, ukazala je na pukotine u obrazovnom sistemu. Sa jedne strane imamo decu opremljenu najsavremenijim uređajima koja već znaju da programiraju, i decu koja nemaju resurse za učenje na daljinu – porodice nemaju računar i internet, ili ne poseduju TV – naročito kod dece iz osetljivih grupa. U realizaciju nastave na