Podsticanje ili spoticanje talenata na času istorije

Predlog programa za treći razred gimnazije za učenike sa posebnim sposobnostima za geografiju i istoriju pod lupom je stručne javnosti. Mišljena eksperata, univerzitetskih profesora duboko su podeljena oko valjanosti ovog dokumenta, koji nije dostupan široj javnosti, ali jeste srce nastave i učenja i trebalo bi da na obrazovnom putu podstiče a ne da spotiče darovite đake koji su natprosečno zainteresovani za izučavanje istorije. O ovoj gorućoj temi danas će se