Učenici malo čitaju, a pisce iz susjedstva ni ne poznaju
Al Jazeera 27.10.2018

Knjige koje trebaju pročitati učenici dijele na debele i manje debele, a lektira se shvaća kao nužno nastavno zlo.
Nastava književnosti s pripadajućom lektirom nikada nisu bili visoko na listi učeničkih afiniteta, ni u osnovnoj ni u srednjoj školi. Lektira, naime, podrazumijeva čitanje u vrijeme koje učenici, naročito kada su tinejdžeri, smatraju slobodnim, pa zadatke tipa "Homera do kraja tjedna" ili "Ćupriju na Drini do ponedjeljka" doživljavaju zadiranjem u taj svoj izvannastavni prostor slobode. Knjige koje trebaju pročitati dijele na "debele" i "manje