Укључивање што већег броја микро привредних субјеката један од изазова
Данас 30.01.2020 | Пише: Мирјана Стевановић
Мирјана Ковачевић, директорка Центра за дуално образовање Привредне коморе Србије Податак да је број ученика обухваћених дуалним образовањем скочио са 400, колико је било регистровано школске 2013/2014. године, премашио 6.000, као и чињеница да дуални модел чини 10 одсто целокупног средњег стручног образовања, говори у прилог констатацији да се овај, условно речено, пелцер примио и у Србији.
Да ли можемо бити задовољни динамиком имплементације и ефектима примене модела дуалног образовања питамо Мирјану Ковачевић, директорку Центра за дуално образовање Привредне коморе Србије. – Број ученика, школа и компанија укључених у систем дуалног образовања кроз пилот пројекте које реализујемо од 2013. године уз немачку, аустријску и швајцарску подршку, као и „дуалних“ занимања за које се деца школују, растао је из године у годину и значајно је увећан.
