Инклузивно образовање - мањак дефектолога
РТВ 22.03.2019 | РТВ (Кристијан Такач)
СУБОТИЦА - Највећи проблем инклузивног образовања у Србији је мањак кадрова и недовољна опремљеност школа. На то указују дефектолози, којих нема довољно и који нису задовољни својим положајем у друштву.
Дефектолози из Хрватске, Босне и Херцеговине и Србије окуипили су се ових дана на међународном сртучном скупу у Суботици, како би разменили искуства у областима специјалне едукације и рехабилитације, и покушали да пронађу решења за проблеме, који су исти или веома слични у свим државама региона. “Ако је у питању највећи проблем дефектологије, заправо највећи изазов пред нама је исти проблем који се налази пред дефектолозима, а то је наш
