Živeti istoriju – pobune koje završavaju istorijske epohe u očima savremenika i učesnika

Jedno od najvažnijih pitanja istorijske nauke prošlog veka bilo je: šta savremenici znaju o velikim istorijskim događajima u kojima učestvuju? Istoričari uvek koriste ovo pitanje da definišu distinkciju između sebe i ,,laika“, pod većim ili manjim uticajem akademske sujete, ali i opravdane ozlojeđenosti zbog činjenice da je naša nauka podložna političkim zloupotrebama i/ili uplivima kvazi-naučne (šarlatanske, sa posebnom podvrstom deretićevske) misli. Barem u