O održivom razvoju u predškolskom uzrastu
Dnevnik 20.05.2019 | Dnevnik.rs
NOVI SAD: Šta danas obuhvata pojam održivog razvoja, šta on znači na teorijskom nivou, kako se u praksi realizuje, s posebnim naglaskom na edukaciji edukatora na ovu temu, najpre onih koji rade sa decom predškolskog uzrast, u najkraćem, tematski je okvir knjige „Održivi razvoj u predškolskom programu - intregralni pristup“.
Ova publikacija, nedavno objavljena u izdanju Visoke škole strukovnih studija za obrazovanje vaspitača u Novom Sadu, sadrži sedam poglavlja grupe autora – profesora ove visoke škole. O „Konceptu intergralnog održivog razvoja“ i „Integralnom održivom razvoju iz perspektive vapitača“ piše Svetlana Radović, o „Obrazovanju za održivi razvoj na predškolskom uzrastu“ i „Realoizovanju aktovnosti po vrtićima u okviru projekta održivi razvoj u
